AVANZAR ha tornat a realitzar un programa de sensibilització sobre'' Accessibilitat Universal i disseny per a tots'' amb alumnes i professors en 5 centres educatius d'Alcoi. La finalitat d'aquestes campanyes són de sensibilitzar i mostrar els avantatges que ofereixen els entorns accessibles per a les persones. També de conscienciar sobre els problemes de marginació i desigualtat social que generen les barreres físiques i sensorials.
AVANZAR ha tornat a realitzar un programa de sensibilització sobre ''Accessibilitat Universal i disseny per a tots'' amb alumnes i professors en 5 centres educatius d'Alcoi. La finalitat d'aquestes campanyes són de sensibilitzar i mostrar els avantatges que ofereixen els entorns accessibles per a les persones. També de conscienciar sobre els problemes de marginació i desigualtat social que generen les barreres físiques i sensorials.
Enguany també s'ha pogut abordar la problemàtica i alternatives d'accessibilitat de les persones amb discapacitat visual gràcies a la incorporació en la comissió d'Accessibilitat d'una persona invident.
Les activitats han consistit en una part teòrica i una part pràctica, sobre la idea que “les persones tenim capacitats físiques i mentals diferents, però que som iguals en drets, i que l'Accessibilitat Universal permet compensar les diferències de mobilitat o sensorial, per a fer possible que tots/es puguen accedir a l'educació, esport, cultura, etc. i en definitiva exercir els nostres drets com a ciutadans amb igualtat d'oportunitats, com reconeixen les diferents legislacions que els entorns i serveis siguen accessibles per a tots/es”.
Es destaca l'interés i l'activa participació en les xerrades en les quals han participat prop de 350 alumnes de 1º i 2º d'ESO i grups de professors. Els alumnes han compartit les seues vivències, de familiars o amics, que en un moment o altre van trobar limitada la seua autonomia personal per les barreres arquitectòniques o sensorials de l'entorn.
Una de les activitats pràctiques que han realitzat ha sigut en el circuit físic que disposa l'associació, que va subvencionar l'Ajuntament a través d'un projecte que en el seu dia va presentar el col·lectiu. En aquestes pràctiques s'hi ha tractat la simulació de barreres que s'instal·lava en els gimnasos, han experimentat pendents, sòls blans i fins i tot el pas sobre sòls irregulars o empedrats.
No soles han pogut experimentar al circuit, els alumnes i professors també han fet eixides urbanes amb cadires de rodes per a tractar en les limitacions, dificultats i en l'impossibilitat de circular sense ajuda, especialment pel centre de la ciutat, ja que hi han voreres estretes i relliscoses, passos de vianants inadequats, i la majoria de comerços són inaccessibles.
El col·lectiu valora l'interés demostrat pels alumnes i professors, al mateix temps que agreix les facilitades dels centres escolars C. La Concepción, C, San Vicente de Paul, CIF FP Batoi, IES Andreu Sempere, IES Pare Vitòria, per contribuir a la realització de la campanya de sensibilització “Accessibilitat Universal i disseny per a tots/es''.