Experiències reals en les sisenes jornades d'innovació educativa de l'Àgora d'Alcoi
La peculiar escola Ojo de Agua a Orba; la ideologia Montessori, amb molt d'èxit a Catalunya; o l'incipient programa basat en els 100 llenguatges dels xiquets que es fa a l'escola rural Mariola-Benicadell de Gaianes. Tres exemples de què l'educació pot ser diferent, i que es basen principalment en el respecte als xiquets i als seus interessos. L'objectiu: formar persones crítiques i curioses que s'interessen pel coneixement, i convertir l'aprenentatge en tota una experiència.
Al llarg de tres dies de juliol, l'Àgora d'Alcoi serà un punt de trobada d'experiències en innovació educativa. Els mestres assistents podran conéixer de primera mà tres experiències, on el concepte d'educació és molt diferent del que estem acostumats.
El primer cas, que es tractarà dilluns 3 de juliol, serà el de l'escola Ojo de Agua, a Orba, a la Marina. Fundada l'any 1999, es basa en el binomi respecte-llibertat. Els xiquets, de 3 a 18 anys, conviuen junts i decideixen què, com, en qui, i quan volen aprendre les coses. És una escola lliure, perquè no està homologada per l'estat, tot i que ho intenta. Però ha rebut diversos reconeixements per la diferent manera que tenen d'entendre l'educació.
El segon cas, per al dimarts 4 de juliol, serà el de la ideologia Montessori, amb la visita d'una de les representants del moviment a Catalunya, i formadora de mestres, Betzabé Lillo. El sistema Montessori també es basa en el respecte als xiquets i en la seua capacitat per aprendre, amb grups reduïts on el professor exerceix de guia i proposa desafiaments. L'autonomia, la independència, la responsabilitat o la individualitat són alguns dels valors que potencia. El sistema Montessori s'aplica amb èxit en diversos centres de Catalunya, i Betzabé Lillo oferirà la seua experiència.
Per últim, dimecres 5 de juliol, hi haurà diverses activitats, Primer es rebrà la visita del col·legi murcià Antonio de Nébrija, on treballen amb les intel·ligències múltiples. I després s'exposarà el projecte que es du a terme en l'Escola Rural Mariola Benicadell de Gaianes, amb col·laboració de la Universitat d'Alacant María José Moltó explicara el projecte "del cor al pinzell", basat en la idea que els xiquets tenen 100 maneres d'expressar-se, però la rígida escola actual nega 99. Amb aquest projecte que es fa a Gaianes, es vol potenciar precisament tots aquests llenguatges dels xiquets, amb la idea de fomentar la creativitat.
Així, del 3 al 5 de juliol, l'Àgora serà el centre de la innovació educativa, on apropar-se i conéixer altres experiències diferents i que funcionen. Neli Pérez, directora d'aquestes jornades i part del departament de psicologia evolutiva i didàctica de la Universitat d'Alacant, explica que tindrem "tres experiències, tres iniciatives diferenciades que ens contaran una altra forma d'entendre l'educació, basada en el respecte als interessos dels xiquets".
Amb aquesta trobada s'inicien també els cursos d'estiu Rafael Altamira, organitzats per la Universitat d'Alacant. A més de les trobades, hi ha altres 5 cursos, molts d'ells relacionats amb l'educació, i que tindran lloc en la seu de la universitat a Cocentaina.