La infància tria als pressupostos participatius fer un paintball i un escape room i col·locar semàfors amb temporitzador
Cada estudiant ha tingut que votar obligatòriament 3, una de cada opció i la tercera podrà triar entre inversió o despesa corrent.
Els xiquets i xiquetes han hagut de triar entre 40 propostes, el doble de les realitzades l'any anterior, quan es van presentar 21. Alumnes de diferents centres van presentar davant del ple municipal el resultat de les votacions dels pressupostos participatius per a la infància.
Una representació de l’alumnat de 6é de primària de diversos centres educatius de la ciutat va presentar al passat ple municipal els resultats de les votacions dels pressupostos participatius per a la infància.
Els xiquets i xiquetes d’Alcoi han triat que els diners s’invertixquen en realitzar dos activitats: un paintball i un escape room. Estes propostes es realitzaran amb els diners de la despesa corrent, mentre que el fons d’inversió pagarà els semàfors amb temporitzadors, també votats.
Han participat 11 col·legis d’Alcoi: Horta Major, Sant Vicent, El Romeral, Miguel Hernández, CPEE Tomàs Llàcer, José Arnauda, Santa Ana, Sant Roc, Salesians Joan XXIII, Salesians Sant Vicent Ferrer i Esclaves. També s’ha contat amb la participació del Consell Local de Infància i Adolescència d’Alcoi (CLIA).
En total va haver 40 propostes, el doble que l’any anterior que van ser 21. Cada estudiant ha tingut que votar obligatòriament 3, una de cada opció i la tercera podrà triar entre inversió o despesa corrent.
S’han dut a terme diferents sessions en els centres educatius on han explicat les propostes que són viables i el cost de cadascuna d'elles, i les no viables amb el motiu de la no viabilitat (sobrepassa el pressupost, ja s'ha realitzat/està realitzant-se/està pendent de realitzar-se, no es considera una proposta de inversió o despesa corrent, o dificultats tècniques).
Des del consistori, la regidors de Democràcia Participativa, Teresa Sanjuán, ha agraït la participació dels centres educatius i ha destacat la importància de la participació ciutadana: “La infància de la nostra ciutat podrà veure com es fan realitat les propostes que han votat i com es té compte la seua opinió”. L’objectiu és educar en la participació des de l’etapa escolar.